1056
правок
Изменения
Перейти к навигации
Перейти к поиску
Строка 118:
Строка 118:
→Реальная жизнь
* Родители Генриха Гейне, как и Фрэнка Осбальдистона, тоже хотели, чтобы он стал купцом. «Неужели он учился столько лет в лицее, так хорошо усвоил литературу, искусство, философию, чтобы иметь дело с дубликатами накладных на вельветин, векселями, маклерскими спекуляциями и прочими выдумками Меркурия!» Торговую школу он посещал с отвращением, по-прежнему интересуясь только искусством, не только читая чужие произведения, но и начиная писать свои стихи. Торговая карьера, несмотря на все усилия отца и дяди, не задалась… Зато он стал классиком немецкой литературы. (Александр Дейч, «Гарри из Дюссельдорфа»)
* Родители Генриха Гейне, как и Фрэнка Осбальдистона, тоже хотели, чтобы он стал купцом. «Неужели он учился столько лет в лицее, так хорошо усвоил литературу, искусство, философию, чтобы иметь дело с дубликатами накладных на вельветин, векселями, маклерскими спекуляциями и прочими выдумками Меркурия!» Торговую школу он посещал с отвращением, по-прежнему интересуясь только искусством, не только читая чужие произведения, но и начиная писать свои стихи. Торговая карьера, несмотря на все усилия отца и дяди, не задалась… Зато он стал классиком немецкой литературы. (Александр Дейч, «Гарри из Дюссельдорфа»)
* Эрнст Теодор Амадей Гофман. Гуманитарий по природе, по настоянию родни закончил юрфак Кёнигсбергского университета, хотя юриспруденцию откровенно не любил. В итоге тяга к искусству взяла-таки своё, хотя и послужить чиновником Гофману пришлось — надо было чем-то кормить семью, пока литература не давала стабильного дохода.
* Эрнст Теодор Амадей Гофман. Гуманитарий по природе, по настоянию родни закончил юрфак Кёнигсбергского университета, хотя юриспруденцию откровенно не любил. В итоге тяга к искусству взяла-таки своё, хотя и послужить чиновником Гофману пришлось — надо было чем-то кормить семью, пока литература не давала стабильного дохода.
* Юного Бомарше, после того, как тот промотался в ноль в богемных кругах, отец взял в ежовые рукавицы и заставил со всем прилежанием выучиться на часовщика. Престижная профессия обеспечила ему доступ в высшее общество и покровительство сильных мира сего уже на литературном поприще. А маятник Бомарше, обеспечивающий точность хода, до сих пор остается классическим элементом часового механизма.
* Жизнь Эрнеста Сетона-Томпсона, одного из самых знаменитых натуралистов мира, этот троп закрутил в причудливый узел: его отец, небогатый фермер, как раз хотел, чтобы Эрнест не продолжал семейное дело, а стал художником (считая, что все художники — люди априори богатые и успешные) и даже сумел отослать сына учиться в Англию. Сам же Эрнест с детства хотел изучать природу, что привело его к многолетнему конфликту с отцом, в котором он то уступал ему, то настаивал на своем, но в итоге добился своего — причем во многом именно благодаря приобретенному умению достоверно зарисовывать для своих книг наблюдаемых животных.
* Жизнь Эрнеста Сетона-Томпсона, одного из самых знаменитых натуралистов мира, этот троп закрутил в причудливый узел: его отец, небогатый фермер, как раз хотел, чтобы Эрнест не продолжал семейное дело, а стал художником (считая, что все художники — люди априори богатые и успешные) и даже сумел отослать сына учиться в Англию. Сам же Эрнест с детства хотел изучать природу, что привело его к многолетнему конфликту с отцом, в котором он то уступал ему, то настаивал на своем, но в итоге добился своего — причем во многом именно благодаря приобретенному умению достоверно зарисовывать для своих книг наблюдаемых животных.
* Встречается и по сей день: например, подросток хочет поступить в какой-то вуз на определённый факультет, но родители принуждают к другому варианту. Причины могут быть самыми разными: начиная от родительских представлений о (не)престижности той или иной профессии и вплоть до «зачем учиться в другом городе, когда есть вуз на соседней улице».
* Встречается и по сей день: например, подросток хочет поступить в какой-то вуз на определённый факультет, но родители принуждают к другому варианту. Причины могут быть самыми разными: начиная от родительских представлений о (не)престижности той или иной профессии и вплоть до «зачем учиться в другом городе, когда есть вуз на соседней улице».