2229
правок
Изменения
Перейти к навигации
Перейти к поиску
Строка 89:
Строка 89: Строка 95:
Строка 96:
→Реальная жизнь
** [https://bash.im/quote/450600 Особенно эпический пример].
** [https://bash.im/quote/450600 Особенно эпический пример].
** Случай из жизни (неоднократный!) — преподаватель знал, что по некоторым значениям нужная кривая не получится, и либо просто показывает ее при других данных, чтоб мы знали как надо, а потом говорит «а свою работу так и оставьте, сделали то все правильно», либо сам проводит «подгонку под ответ». Ну или заранее все перепроверяет, и потому студентам даёт значения, которые точно выдадут нужную кривую.
** Случай из жизни (неоднократный!) — преподаватель знал, что по некоторым значениям нужная кривая не получится, и либо просто показывает ее при других данных, чтоб мы знали как надо, а потом говорит «а свою работу так и оставьте, сделали то все правильно», либо сам проводит «подгонку под ответ». Ну или заранее все перепроверяет, и потому студентам даёт значения, которые точно выдадут нужную кривую.
* Неизбежная часть занятий иностранным языком на филфаке — лингафонный кабинет. Приходишь, слушаешь запись, записываешь со слуха, на следующем занятии предъявляешь записанное. Только вот под лингафон надо еще выделить время, оборудование и сама запись жуткого качества… понятно, чтобы не насиловать свои уши, отрывки из классики студенты предпочитали списать из книжки. Группа автора правки на этом эпично села в лужу, потому что на записи была то ли оговорка, то ли другая редакция стиха — в общем, одно слово отличалось. [[Ловушка для самозванца]] как есть!
* Да что там школьники и студенты. Даже знаменитая формула E = hν её первооткрывателем Максом Планком воспринималась как математический «костыль», созданный, чтобы теоретические формулы для излучения абсолютно чёрного тела заработали.
* Да что там школьники и студенты. Даже знаменитая формула E = hν её первооткрывателем Максом Планком воспринималась как математический «костыль», созданный, чтобы теоретические формулы для излучения абсолютно чёрного тела заработали.
* Милликен, измеряя заряд электрона, получил результат с заметной ошибкой, поскольку неверно оценил один из параметров эксперимента. Другие экспериментаторы, воспроизводя тот же опыт, сразу получали гораздо более верные цифры… но не осмеливались поправлять великого учёного, поэтому для публикаций выбирали из своих результатов тот, который был как можно ближе к милликеновскому — дескать, мы его не опровергаем, а лишь чуть-чуть уточняем. Лишь через несколько лет цепочка последовательных «уточнений» кое-как доползла до реального значения.
* Милликен, измеряя заряд электрона, получил результат с заметной ошибкой, поскольку неверно оценил один из параметров эксперимента. Другие экспериментаторы, воспроизводя тот же опыт, сразу получали гораздо более верные цифры… но не осмеливались поправлять великого учёного, поэтому для публикаций выбирали из своих результатов тот, который был как можно ближе к милликеновскому — дескать, мы его не опровергаем, а лишь чуть-чуть уточняем. Лишь через несколько лет цепочка последовательных «уточнений» кое-как доползла до реального значения.
* Катехизис. Произведения этого жанра, объясняющие основы какой-либо религии или отдельной её конфессии, пишутся в форме вопрос-ответ, причём вопросы иногда выглядят очень странными, потому что сочиняются как подгонка под уже готовые ответы.
* Катехизис. Произведения этого жанра, объясняющие основы какой-либо религии или отдельной её конфессии, пишутся в форме вопрос-ответ, причём вопросы иногда выглядят очень странными, потому что сочиняются как подгонка под уже готовые ответы.
** Сатирическая «Всеобщая придворная грамматика» Д. И. Фонвизина тоже так написана. Поэтому мы сначала узнаём о «гласных и безгласных» придворных, а потом о «полугласных», о которых можно было бы написать и сразу. Вопрос-подгонка под ответ: «Но между гласными и безгласными нет ли ещё какого рода?»
** Сатирическая «Всеобщая придворная грамматика» Д. И. Фонвизина тоже так написана. Поэтому мы сначала узнаём о «гласных и безгласных» придворных, а потом о «полугласных», о которых можно было бы написать и сразу. Вопрос-подгонка под ответ: «Но между гласными и безгласными нет ли ещё какого рода?»
*** Спорный случай. Часто бывает, что задаётся вопрос: "Третьего не дано"? Но так-то да, любые диалоги в вопросах и ответах предполагают, что автору прежде известны ответы, а потом уже ищутся породившие их вопросы.
*** Спорный случай. Часто бывает, что задаётся вопрос: «Третьего не дано»? Но так-то да, любые диалоги в вопросах и ответах предполагают, что автору прежде известны ответы, а потом уже ищутся породившие их вопросы.
* Схема "вопрос-ответ" временами встречается в справочной литературе, обычно околорекламного характера.
* Схема «вопрос-ответ» временами встречается в справочной литературе, обычно околорекламного характера.
* Машинное обучение сводится к подгонке процентов на 90. Как подобрать такое правило, чтобы из вот этих X получалось что-то максимально похожее на эти Y?
* Машинное обучение сводится к подгонке процентов на 90. Как подобрать такое правило, чтобы из вот этих X получалось что-то максимально похожее на эти Y?
** Если сильно увлечься подгонкой под ответ, получается ситуация под названием «переобучение». Алгоритм начинает выдавать феноменальные результаты на обучающей выборке, и белый шум — на всём остальном.
** Если сильно увлечься подгонкой под ответ, получается ситуация под названием «переобучение». Алгоритм начинает выдавать феноменальные результаты на обучающей выборке, и белый шум — на всём остальном.