| Строка 134: |
Строка 134: |
| * [[Музыкальный триппер]] — Гриндерс любит напевать мелодии, которые к нему привязываются. | | * [[Музыкальный триппер]] — Гриндерс любит напевать мелодии, которые к нему привязываются. |
| ** Тема сериала тоже многими рассматривается как сабж. | | ** Тема сериала тоже многими рассматривается как сабж. |
| | * [[Мои друзья… и Зойдберг]] — у директора получилось нечаянно («Дорогие женщины, пора по домам, а вы, Марина Леонидовна, зайдите ко мне»), но завуч именно так это и воспринимает: «А я что, не женщина, что ли?» |
| | * [[Назван в честь знаменитости]] — [[Персонаж-призрак]] доктор Сеченов Иван Михайлович, «простой русский терапевт». С подсветкой: физрук подумал, что Гриндерс троллит его справкой от доктора Сеченова. |
| | ** [[Получилась реальность]] — для профессиональных династий такие символические имена характерны. |
| * [[Нарочито плохо]] — «творчество» Бакланова (возлюбленная была впечатлена): | | * [[Нарочито плохо]] — «творчество» Бакланова (возлюбленная была впечатлена): |
| {{Q|noanon=1|pre=1| | | {{Q|noanon=1|pre=1| |
| Строка 143: |
Строка 146: |
| Махали крыльями так круто, | | Махали крыльями так круто, |
| Что даже свет погас!}} | | Что даже свет погас!}} |
| * [[Мои друзья… и Зойдберг]] — у директора получилось нечаянно («Дорогие женщины, пора по домам, а вы, Марина Леонидовна, зайдите ко мне»), но завуч именно так это и воспринимает: «А я что, не женщина, что ли?»
| |
| * [[Не в ладах с биологией]] — то ли авторы сценария, то ли персонажи: Гриндерс и Трофимова ищут ужа, совершая все ошибки, описанные в «Пёстрой ленте». Ладно, Гриндерс — он троечник, но Катя, отличница, у которой к тому же брат-биолог? | | * [[Не в ладах с биологией]] — то ли авторы сценария, то ли персонажи: Гриндерс и Трофимова ищут ужа, совершая все ошибки, описанные в «Пёстрой ленте». Ладно, Гриндерс — он троечник, но Катя, отличница, у которой к тому же брат-биолог? |
| * [[Не в ладах с богословием]] — с подсветкой: Белкин попытался выставить себя начитанным перед одноклассницей. Процитировать «Криминальное чтиво», да к тому же самую отсебятинскую цитату якобы из Библии, выдать ее за реальный стих — можем, умеем, практикуем. Учительница даже ничего не заподозрила, как и завуч — [[подсветка]] заключается в признании персонажа. | | * [[Не в ладах с богословием]] — с подсветкой: Белкин попытался выставить себя начитанным перед одноклассницей. Процитировать «Криминальное чтиво», да к тому же самую отсебятинскую цитату якобы из Библии, выдать ее за реальный стих — можем, умеем, практикуем. Учительница даже ничего не заподозрила, как и завуч — [[подсветка]] заключается в признании персонажа. |