Изменения
Перейти к навигации
Перейти к поиску
Строка 58:
Строка 58:
→Общие положения обобщают явление
** Постоянное явление «своих», «моих», «твоих» — это в основном проблема переводчиков. Трудно не скалькировать грамматическую конструкцию, свойственную чужому языку. А уже от плохих переводов начинают заражаться и авторы оригинальных текстов.
** Постоянное явление «своих», «моих», «твоих» — это в основном проблема переводчиков. Трудно не скалькировать грамматическую конструкцию, свойственную чужому языку. А уже от плохих переводов начинают заражаться и авторы оригинальных текстов.
* В литературных произведениях для самых маленьких, которые ещё не способны на самостоятельное мышление и с трудом отличают, например, хорошее от плохого, присутствие Кэпа только приветствуется. Увы, многие детские писатели не успевают сообразить, в какой момент он становится больше не нужен юным читателям.
* В литературных произведениях для самых маленьких, которые ещё не способны на самостоятельное мышление и с трудом отличают, например, хорошее от плохого, присутствие Кэпа только приветствуется. Увы, многие детские писатели не успевают сообразить, в какой момент он становится больше не нужен юным читателям.
** А вот это наглая ложь. Дети как раз понимают что хорошо, а что плохо. В отличие от некоторых взрослых.
** А вот это наглая ложь. Дети как раз понимают что хорошо, а что плохо. В отличие от некоторых взрослых. И если бы дети были не способны на самостоятельное мышление, то откуда бы взялись умные взрослые? У детей просто дефицит информации, а неспособны на самостоятельное мышление как раз только взрослые. Почти все.
* Авторские характеристики персонажа (авторские, а не принадлежащие другим персонажам) также приемлемы только в книжках для детей и совсем уж допотопной литературе, а также стилизациях под неё — но и тут есть угроза переборщить. Зачем писать ''«Отморозок принялся ломать кричащей старушке пальцы по одному; после четвертого пальца она призналась, где спрятала пенсию»'', как это делают (пишут, а не ломают старушкам пальцы, искренне Ваш, Кэп) многочисленные авторы криминально-сортирной макулатуры? Из того факта, что он ломает пальцы старушке, чтобы отнять у неё деньги, уже понятно, с [[полное чудовище|КЕМ]] мы имеем дело! Глупо писать, что ''«Гнусный извращенец предпочитал детишек ясельного возраста»'', так как из его предпочтений любой нормальный читатель и сам сделает вывод, что сабж — извращенец, причем гнусный, а [[педофил|ненормальный]] всё равно с вами не согласится. Наивно писать ''«Этот отважный человек, не дрогнув, встретил свою судьбу»'', хотя вполне нормально — ''«Они были поражены тем, как, не дрогнув, этот отважный человек встретил свою судьбу»'', так как в данном случае характеристику дают герои, а не навязывает автор.
* Авторские характеристики персонажа (авторские, а не принадлежащие другим персонажам) также приемлемы только в книжках для детей и совсем уж допотопной литературе, а также стилизациях под неё — но и тут есть угроза переборщить. Зачем писать ''«Отморозок принялся ломать кричащей старушке пальцы по одному; после четвертого пальца она призналась, где спрятала пенсию»'', как это делают (пишут, а не ломают старушкам пальцы, искренне Ваш, Кэп) многочисленные авторы криминально-сортирной макулатуры? Из того факта, что он ломает пальцы старушке, чтобы отнять у неё деньги, уже понятно, с [[полное чудовище|КЕМ]] мы имеем дело! Глупо писать, что ''«Гнусный извращенец предпочитал детишек ясельного возраста»'', так как из его предпочтений любой нормальный читатель и сам сделает вывод, что сабж — извращенец, причем гнусный, а [[педофил|ненормальный]] всё равно с вами не согласится. Наивно писать ''«Этот отважный человек, не дрогнув, встретил свою судьбу»'', хотя вполне нормально — ''«Они были поражены тем, как, не дрогнув, этот отважный человек встретил свою судьбу»'', так как в данном случае характеристику дают герои, а не навязывает автор.
* Даже в принципе неплохие авторы частенько злоупотребляют словами «мужчина», «женщина», «юноша», «девушка» там, где можно было бы просто написать «он», «она», либо использовать имена. Если перед нами муж и жена Вася и Маша, мы сразу понимаем, что Вася — мужчина, а Маша — женщина (если они совсем молоды, следует все же уточнить, что Вася — юноша, а Маша — девушка), и необязательно напоминать об этом снова и снова.
* Даже в принципе неплохие авторы частенько злоупотребляют словами «мужчина», «женщина», «юноша», «девушка» там, где можно было бы просто написать «он», «она», либо использовать имена. Если перед нами муж и жена Вася и Маша, мы сразу понимаем, что Вася — мужчина, а Маша — женщина (если они совсем молоды, следует все же уточнить, что Вася — юноша, а Маша — девушка), и необязательно напоминать об этом снова и снова.