Изменения

** Выводили эту розу в рамках исследований генных модификаций. Здесь цель проекта не синяя роза сферическая в вакууме, а научно-технологический прогресс в области генмода, который поливанием чернилами какбэ недостижим.

** Выводили эту розу в рамках исследований генных модификаций. Здесь цель проекта не синяя роза сферическая в вакууме, а научно-технологический прогресс в области генмода, который поливанием чернилами какбэ недостижим.

* Дульно-зарядный штуцер, в который пулю 2 минуты забивали шомполом и молотком через дуло… А теперь рассмотрим конструкцию ружья-переломки…

* Дульно-зарядный штуцер, в который пулю 2 минуты забивали шомполом и молотком через дуло… А теперь рассмотрим конструкцию ружья-переломки…

** Некорректный пример. Казнозарядные ружья были известны давно, вот только существовавшие технологии не позволяли сделать их достаточно надёжными — защёлка, при помощи которой ствол фиксировался в «закрытом» положении, со временем расшатывалась и оружие становилось более опасным для своего владельца, нежели для противника.

** Некорректный пример. Казнозарядные ружья были известны давно, вот только существовавшие технологии не позволяли сделать их достаточно надёжными — защёлка, при помощи которой ствол фиксировался в «закрытом» положении, со временем расшатывалась и оружие становилось более опасным для своего владельца, нежели для противника. (Скорее высокая цена и сложность, и то, что оно было опасно даже в целом состоянии).

** Есть вариант корректнее: вместо ружья-переломки смотреть на [[w:Пуля Минье|пулю Минье]]

** Есть вариант корректнее: вместо ружья-переломки смотреть на [[w:Пуля Минье|пулю Минье]]

* История из серии «Физики шутят». Студенту на экзамене дали задачу определить высоту здания при помощи барометра. Он предложил множество вариантов: сбросить барометр с крыши и засечь время его падения, привязать к барометру верёвку и рассчитать прецессию (явление, при котором момент импульса тела меняет своё направление в пространстве) на крыше и у подножия, измерить тень барометра. А самый лучший способ — это прийти в домоуправление и предложить барометр в обмен на нужную информацию. Студент знал общепринятый вариант решения задачи, но был сыт по горло школой и колледжем, где учителя навязывают ученикам общепринятый способ мышления.

* История из серии «Физики шутят». Студенту на экзамене дали задачу определить высоту здания при помощи барометра. Он предложил множество вариантов: сбросить барометр с крыши и засечь время его падения, привязать к барометру верёвку и рассчитать прецессию (явление, при котором момент импульса тела меняет своё направление в пространстве) на крыше и у подножия, измерить тень барометра. А самый лучший способ — это прийти в домоуправление и предложить барометр в обмен на нужную информацию. Студент знал общепринятый вариант решения задачи, но был сыт по горло школой и колледжем, где учителя навязывают ученикам общепринятый способ мышления.